domingo, 18 de febrero de 2007

Necesidades Educativas Especiales

¿Cuáles son, en concreto, ésas que englobamos en esta denominación genérica? Son necesidades relacionadas con trastornos generalizados del desarrollo. Francisco Tortosa Nicolás las enumera en un artículo titulado EDUCAR A PERSONAS CON AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS GENERALES DEL DESARROLLO.

Son las siguientes:

Necesidades Educativas Especiales relacionadas con los problemas en la Interacción Social:

  1. Necesidad de aprender que sus comportamientos pueden influir en el entorno de una manera socialmente aceptable, pero es necesario enseñar explícitamente cómo, dónde y cuándo lo es, así como cuando no lo son.
  2. Necesidad de aprender a relacionarse, de forma concreta y efectiva, con los demás en diferentes situaciones y contextos.
  3. Necesidad de aprender a conocer y comunicar las emociones y pensamientos propios, así como comprender los de los demás.
  4. Necesidad de aprender a utilizar los objetos de manera funcional y creativa, y disfrutar de ellos con los demás.

Necesidades Educativas Especiales relacionadas con los problemas en la Comunicación:

  1. Necesitan aprender a entender y a reaccionar a las demandas de su entorno.
  2. Necesitan aprender habilidades de comunicación funcionales de/en la vida real.
  3. Necesitan aprender un código comunicativo (verbal o no verbal), sobre todo con finalidad interactiva.
  4. Necesitan aprender a utilizar funcional y creativamente los objetos.
  5. Necesitan aprender a iniciar y mantener intercambios conversacionales con los demás, ajustándose a las normas básicas que hacen posibles tales intercambios (contacto ocular, expresión facial, tono, volumen...)

Necesidades Educativas Especiales relacionadas con el Estilo de Aprendizaje:

  1. Necesitan un contexto educativo estructurado y directivo, priorizando en él contenidos funcionales, y ajustados al nivel competencial de los alumnos.
  2. Necesitan situaciones educativas específicas y concretas que favorezcan la generalización de los aprendizajes.
  3. Necesitan ambientes sencillos, poco complejos, que faciliten una percepción y comprensión adecuada de los mismos.
  4. Necesitan aprender en contextos lo más naturales posibles: Entornos Educativamente Significativos.
  5. Necesitan realizar aprendizajes con los menos errores posibles (Ensayo sin Error), lo que favorece su motivación.
  6. Necesitan aprender habilidades y estrategias de control del entorno y de autocontrol.
  7. Necesitan descentrar la atención de unos pocos estímulos y alcanzar atención conjunta con otros.
  8. Necesitan situaciones educativas individualizadas.
  9. Necesitan ampliar las actividades que realizan, así como los intereses que poseen.

Necesidades Educativas Especiales relacionadas con la Salud y la Autonomía:

  1. Necesitan alcanzar gradualmente mayores niveles de autonomía en todos los ámbitos del desarrollo integral de la personalidad: alimentación, vestido, etc.
  2. Necesitan un seguimiento médico y psiquiátrico que incluya las revisiones y necesidades de medicación, vacunas, óptica, estomatología y odontología.

Como se puede apreciar, es una relación exhaustiva de las conocidas como N.E.E., y, al mismo tiempo, clara y precisa.

El artículo completo puede encontrarse en NEEDIRECTORIO

La imagen está extraída de Colombia aprende.


4 comentarios:

yahoraquebonita dijo...

Pues va a ser q yo tb os echaba un monton d menos, y me alegro un monton d q te publicaran el libro, cualkier dia q la caraja me permita anotar titulo y demas, me lo compro, jo con lo q me gusta leer no sabes la ilusion q me hace conocer a alguien q escribe, aunke sea un conocimiento un poco raro :P

Y bueno q no se q comentar al post, asi q considera q estoy un poco lenta pero q me apetecia saludar

Muaksssssss

Silvio Gnisci Morgach dijo...

Tema peliagudo este. Soy de la opinión que deberían existir centros específicos para este tipo de alumnado. Si yo te contara...

Raquel dijo...

Hola, Bonita, me alegra tu vuelta. Ya era muy larga la ausencia, :) Besos.
Silvio: hay centros específicos, y luego tienes los Centros Preferentes, que son Colegios Públicos con la dotación de recursos humanos y técnicos necesaria para atender este tipo de necesidades, al menos en la Comunidad de Madrid, y me consta que en otras funciona igualmente. Por lo demás, puedes contarmeal respecto lo que gustes, que lo escucho con interés. Un saludo.

Raquel dijo...

Debería haber escrito: "lo leo con interés", :)

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